průvodkyně
Lenka Formánková
sociální pedagožka, maminka domškolačky
Vystudovala jsem sociální pedagogiku. Opravdové studium ale popravdě začalo až po škole. Ne všechno se dá popsat pár odstavci v knihách a ne každé dítě se dá definovat zkratkou. A přesně to mě na pobývání s dětmi baví nejvíc — pestrost, vzájemné obohacování, ta neustálá bdělost k sobě, ke které nás děti svým bezprostředním žitím vedou.
Prošla jsem kurzy koučinku, rétoriky a improvizace. Mám dlouhodobé zkušenosti s domškoláckými skupinkami, vedu zážitkové a tvořivé kurzy pro děti i veřejné dílničky a navrhuji a vyrábím tvořivé sady pro děti.
Jsem maminkou osmileté domškolačky. Domškoláctví vidím jako jednu z možností, kterou tu děti i rodiče mají — nám se do života hodila nejvíc. S dcerkou díky němu trávíme spoustu času spolu, jsme spojené s každodenním děním, s praktickými radostmi i starostmi. A to je z mého pohledu do života to nejcennější, zvlášť v době AI technologií.
S dětmi jsem ráda venku. Poznáváme spolu to, co k nám bezprostředně promlouvá, co máme na dosah ruky. Reaguji na to, co děti zajímá, a v tom je pak podporuji. Ráda je inspiruji k tvorbě z přírodních materiálů, ráda s nimi jen tak pobývám. Cennější než vědomosti jsou pro mě živé interakce, cennější než vysvětlování je zážitek.
Vedu děti ke kreativitě, ke kritickému myšlení, k odvaze vyjádřit se a ukázat se ve své plné kráse. Děti jsou pro mě plnohodnotné bytosti a parťáci — a i já jsem v jejich přítomnosti autentická a transparentní. V prostoru, který spolu vytváříme, může být každý sám za sebe, a přesto to jako celek ladí.
